《场站及枢纽》实验课程教学大纲

课程代码：TRTR2006                    课程学分：3.0

课程名称（中/英）：场站及枢纽 / Station & Hub

课程学时：54                           实验学时：6

适用专业：交通运输

实验室名称：交通工程实验室

一、课程简介

本课程是交通运输专业的主要专业特色课程之一，也是轨道运输方向的专业核心课程。课程系统的介绍了车站及枢纽设备布置的基本理论知识，使学生获得对车站布置图形进行分析、计算和绘制的基本技能，具有对中间站、区段站和编组站进行设计，对新建和改建方案提出改进意见的初步能力；为毕业后从事铁路技术管理、商务管理、交通工程设计等工作创造条件。

二、实验项目及学时分配

三、实验内容及教学要求

实验项目1：区段站平面布置设计

1.教学内容

根据任务书中提供的原始资料，依据相关规范，设计详细的区段站平面布置图方案，并计算所设计方案的能力值，绘制车站平面布置详图和比例尺图，编写计算说明书文档。

2.教学目标

（1）了解区段站平面设计的基本步骤，巩固所学的专业理论知识。

（2）熟悉区段站设计的主要环节，并进行坐标计算、配置图选择、设备数量、咽喉设计等基本技能的训练。

（3）掌握车站平面详图、车站比例尺平面图（1:2000）的绘制方法，按要求撰写详细的区段站设计说明书。

实验项目2：点连式驼峰纵断面设计

1.教学内容

根据给定的气温、风速、驼峰平面展开图等资料，计算各种溜放车辆受到的阻力，计算驼峰的高度，对驼峰纵断面进行设计，并对设计的驼峰进行检算。

要求：

（1）设计前，认真分析原始资料，及时查阅相关书籍。

（2）能够综合运用站场设计的理论和方法。

（3）设计过程态度认真。

（4）独立分析、解决问题。

（5）组织方法合理，计算方法正确。

（6）按规定作图，图纸整洁清晰。

（7）按时完成设计任务，交付文件齐全。

2.教学目标

（1）加深学生对所学课程的理解，并能运用所学知识进行驼峰纵断面设计。

（2）让学生熟练运用计算机进行驼峰纵断面的绘图。

（3）培养学生综合运用铁路驼峰的理论方法，分析、解决问题的能力。

四、考核方式及要求

实验项目1：

（1）分析已知资料，确定车站原则性配置图。

（2）确定车站各项设备的相互位置及数量。

（3）设计车站布置详图（手绘图及CAD图），并绘制比例尺平面图（1：2000）。

（4）编写和提交设计说明书。

实验项目2：

（1）计算驼峰高度。

（2）设计驼峰溜放部分纵断面。

（3）绘制溜放部分纵断面图。

（4）设计各制动位制动器节数。

（5）绘制驼峰检算图，并根据检算图，判断：

l  驼峰线路的纵断面设计是否合理；

l  驼峰高度和减速器制动位的能高及分布是否符合要求；

l  以规定的推峰速度连续溜放难—易—难单个车辆时，通过分路道岔和制动位时的间隔，确定合理的驼峰解体速度。

五、主要仪器设备及现有台套数

无

六、教材及参考书

1.教材：

李海鹰、张超编，《铁路站场及枢纽》，中国铁道出版社，2011年2月出版。

2.参考书：

①刘其斌、马桂贞,《铁路车站及枢纽（第2版）》,北京：中国铁道出版社，2002年出版。

②马桂贞,《铁路站场及枢纽（第2版）》,成都：西南交通大学出版社，2003年出版。

③中华人民共和国国家标准,铁路车站及枢纽设计规范（GB 50091——2006）,北京：中国计划出版社，2006年出版。

④中华人民共和国行业标准,高速铁路设计规范（试行）（TB 10621——2009）,北京：中国铁道出版社，2010年出版。

⑤中华人民共和国行业标准,铁路驼峰及调车场设计规范（TB 10062——99）,北京：中国铁道出版社，1999年出版。